Английский и русский языки принадлежат к индоевропейской семье, поэтому у них больше общего, чем кажется на первый взгляд, — а их различия объясняют большинство ошибок, которые допускают изучающие язык. Предлагаем наглядное сравнение для тех, кто изучает русский, для англоговорящих и для двуязычных семей.
Что общего у английского и русского
- Одни и те же части речи: существительные, глаголы, прилагательные, наречия, местоимения, предлоги и союзы.
- Единственное и множественное число, а также прошедшее, настоящее и будущее время.
- В обоих языках нейтральный порядок слов — подлежащее, сказуемое, дополнение: Мама читает книгу — по-английски «Mom reads a book».
- Сложные предложения с «who», «which», «because», «when» (который, потому что, когда).
- Родственные слова, восходящие к общему предку: брат — brother, мать — mother, нос — nose, три — three, новый — new.
Главные различия
| Английский | Русский | |
|---|---|---|
| Алфавит | латиница, 26 букв | кириллица, 33 буквы |
| Артикли | a / an / the | нет — смысл понятен из контекста и порядка слов |
| Падежи | только у местоимений (I – me – my) и притяжательная форма ’s | шесть падежей у существительных, прилагательных, местоимений и числительных |
| Грамматический род | нет (he/she/it соответствуют естественному полу) | у каждого существительного — мужской, женский или средний |
| Прилагательные | не изменяются | согласуются с существительным в роде, числе и падеже |
| Порядок слов | фиксированный: место слова показывает, кто что делает | свободный: окончания показывают роли, порядок — смысловое ударение |
| Глагол «быть» в настоящем времени | обязателен: I am a student | обычно опускается: Я студент |
| Время и вид | много временных форм: simple, continuous, perfect, perfect continuous | три времени и два вида (несовершенный / совершенный) |
| Окончания глаголов | почти не меняется: I read, he reads | своё окончание для каждого лица: я читаю, ты читаешь, он читает… |
| Отрицание | одно отрицание в предложении: I never saw anything | двойное отрицание — норма: Я никогда ничего не видел |
| Вопросы «да/нет» | вспомогательный глагол и обратный порядок слов: Do you…? Are you…? | только интонация: Ты идёшь домой? |
| Принадлежность | I have a sister | У меня есть сестра (дословно «при мне имеется сестра») |
| Ударение | довольно предсказуемое, обычно не обозначается | свободное и подвижное, на письме не обозначается |
Почему эти различия важны
Англоговорящим, изучающим русский язык
- Смысл передают окончания, а не порядок слов: учите каждое новое существительное вместе с его родом и отрабатывайте падежи в коротких фразах.
- Английские времена не совпадают с русскими; чтобы выбрать между читать и прочитать, спросите себя: «процесс или результат?»
- Не добавляйте слово, соответствующее английскому «is»: Я студент, а не Я есть студент.
Двуязычным детям, которые говорят по-русски дома
Дети, растущие в Америке, часто хорошо понимают русский язык, но в речи заимствуют английские конструкции. Типичные примеры — дословные переводы вроде взять автобус (от «take the bus») вместо поехать на автобусе, брать класс (от «take a class») вместо ходить на занятия, а также пропуск падежных окончаний после числительных и предлогов. Это естественные признаки двуязычного мышления, и они быстро проходят при регулярном чтении, общении и бережном исправлении.
Похожи, но не одинаковы
Английский и русский языки описывают мир с помощью одних и тех же основных строительных блоков, но русский вкладывает гораздо больше информации в форму каждого слова. Именно это делает его богатым, выразительным и точным — и именно поэтому стоит приложить усилия, чтобы выучить его хорошо, в том числе научиться читать и писать.
Изучайте русскую грамматику вместе с нами
В Русской православной приходской школе при храме Преображения Господня дети от подготовительного до 10-го класса шаг за шагом изучают русскую грамматику — через чтение, диктанты, стихи и песни — каждую субботу с 9:00 до 15:00 в Лос-Анджелесе. Познакомьтесь с нашими программами или запишите ребёнка.